教員採用試験の勉強を始めようとして、最初に困りやすいのが教職教養を何から勉強すればいいのか分からないことです。
参考書を最初のページから読めばよいのか。
いきなり過去問を解くべきなのか。
教育法規、教育心理、教育史など、どこから手を付ければよいのか。
特に教育学部以外の人や、社会人から教員を目指す人は、知らない言葉ばかりで戸惑うと思います。
私自身、教育学部ではなく理系大学を卒業し、社会人になった後に教員免許の取得と東京都教員採用試験の対策を進めました。
身近に教採対策を教えてくれる人がいない中、参考書、問題集、過去問を使って独学し、約10か月で最終合格しました。その後、時期を隔ててもう一度東京都教員採用試験を受験し、再び最終合格しています。
教職教養は、参考書を最初から全部覚えてから過去問へ進むのではありません。
実施要綱を確認する → 過去問を一度解く → 出題される分野を知る → 参考書で理解する → 問題を解く → 間違えたところへ戻る、という順番で進める方が効率的です。
教職教養とは何を勉強する試験なのか
教職教養では、教師として必要になる教育に関する基礎知識が問われます。
代表的なのは、教育原理、教育法規、教育心理、教育史、学習指導要領、教育時事などです。
ただし、重要なのは全国の受験者が全く同じ問題を受けるわけではないという点です。
自治体によって、出題される分野、問題数、配点、試験時間は異なります。選考区分によって教職教養が免除される場合もあります。
そのため、市販の参考書を買って最初から全部覚える前に、まず自分が受験する自治体の最新の実施要綱と過去問を確認します。
知識ゼロなら最初の1週間はこう進める
「過去問を先に解け」と言われても、知識がゼロならほとんど分からない。
これは当然です。
最初の過去問は、合格点を取るために解くのではありません。これから何を勉強するのかを知るために解きます。
1日目 自分の試験科目を確認する
まず受験予定の教育委員会の実施要綱を開きます。
教職教養、一般教養、専門教養、論文、面接、実技のうち、自分の選考区分で何が必要なのかを確認してください。
ここを飛ばして勉強を始めると、出題されない内容へ時間を使ってしまう可能性があります。
2日目 過去問を1年分見る
分からなくても構いません。
時間を測って本番のように解いてもよいですし、完全な初心者なら最初は問題を眺めながら、どのような内容が出ているか確認するだけでも構いません。
例えば、間違えた問題の横へ、
- 教育法規
- 教育心理
- 教育原理
- 教育史
- 学習指導要領
- 教育時事
などと分野を書いていきます。
すると、「何を勉強すればいいのか分からない」という状態から、「教育法規が弱い」「心理の用語を全く知らない」という状態へ変わります。
これだけでも大きな前進です。
3日目 主教材を決める
最初から参考書を何冊も買う必要はありません。
基本は、教職教養の参考書または要点集1冊、問題集1冊、受験自治体の過去問から始めれば十分です。
参考書は「読む本」、問題集は「思い出せるか確認する本」、過去問は「受験先に必要な力を確認するもの」と役割を分けます。
同じ役割の教材を何冊も買うより、一冊を何度も使う方が勉強の軸がぶれにくくなります。
4日目以降 出題される分野から勉強する
ここから参考書へ入ります。
ただし、1ページ目から最後まで読んで、それから問題集へ進む必要はありません。
例えば教育法規を学んだら、その日のうちに教育法規の問題を解きます。
読む → 解く → 間違える → 戻るを小さく繰り返します。
教職教養で一番大切なのは「覚える順番」ではない
「教育原理から始めるべきですか」
「法規から覚えるべきですか」
こうした疑問を持つ人も多いと思います。
しかし、全国共通の絶対的な順番を決める必要はありません。
受験自治体の過去問を見て、よく出る分野と自分が取れていない分野を優先します。
例えば教育法規が毎年多く出題され、自分がほとんど正解できないのであれば、そこへ時間を使う価値があります。
一方、出題数が少ない分野へ何週間もかけるのは効率的とは言えません。
「一般的に重要な分野」ではなく、自分の受験自治体で出る分野 × 自分が取れていない分野を優先してください。
分野別の勉強法
教育原理
教育原理は、学習指導、生徒指導、特別支援教育、教育課程など、学校現場とつながる内容が多い分野です。
単語だけを暗記するのではなく、「学校ではどういう意味なのか」を考えながら覚えると理解しやすくなります。
現在教員として働いている立場から振り返ると、教職教養で学んだ言葉の中には、実際の学校現場でも頻繁に使うものがあります。
教育法規
教育基本法、学校教育法、地方公務員法、教育公務員特例法などが出題対象になります。
法律の文章を最初から全文暗記しようとすると負担が大きくなります。
まず過去問で問われている条文やテーマを確認し、問題を解きながら重要部分へ戻る方法が現実的です。
似た言葉や数字を混同した問題は、翌日、数日後、一週間後にも解き直します。
教育心理
教育心理では、人物名と理論を機械的に組み合わせるだけでは混乱しやすくなります。
例えば、「この人物は子どもの発達をどう捉えたのか」「この理論は学習とどう関係するのか」という意味まで短く理解した上で覚えます。
その後、一問一答や選択問題で何度も思い出します。
教育史
教育史は、細かい人物や著書を全て同じ強さで覚える必要はありません。
まず受験自治体の過去問を確認し、頻出人物や基本事項から固めます。
人物名、著書、考え方をセットにすると整理しやすくなります。
学習指導要領・教育時事
ここは古い参考書だけに頼らない方がよい分野です。
学習指導要領、中央教育審議会の答申、文部科学省が公表する教育施策など、年度によって新しいテーマが加わります。
市販教材で基本を押さえつつ、試験が近づいたら受験自治体や文部科学省の最新情報も確認します。
参考書は「理解」、問題集は「記憶確認」に使う
教職教養で伸びにくい勉強法の一つが、参考書を読むだけで満足することです。
読んだ直後は「分かった」と感じます。
しかし試験で必要なのは、選択肢を見たときに正しい知識を思い出し、誤った選択肢を見抜く力です。
そのため、一つの単元を読んだら、その日のうちに問題を解きます。
間違えたら参考書へ戻ります。
そして数日後、何も見ずにもう一度解きます。
この繰り返しを続ける方が、参考書を何周も読むだけより「使える知識」になりやすくなります。
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最新版か、受験予定年度に対応しているかを確認して選んでください。
試験まで6か月ある場合
6か月程度あるなら、最初の時期に基礎を作りながら、過去問と問題演習を並行できます。
| 時期 | 中心にすること |
|---|---|
| 最初の1か月 | 過去問で出題傾向を確認し、参考書と問題集を1周する |
| 2～3か月目 | 苦手分野を重点的に反復する |
| 4～5か月目 | 過去問と問題演習を増やし、正答率を確認する |
| 直前期 | 誤答、頻出事項、教育時事を中心に確認する |
最初から完璧な計画を作る必要はありません。
毎週、過去問や問題集の結果を見て配分を修正します。
試験まで3か月しかない場合
3か月なら、参考書を一から丁寧に読み込むより、過去問から範囲を絞ります。
出題数が多い分野、自分が落としている基本問題を優先します。
難問を一問解けるようにするより、頻出の基本問題を落とさない状態を作る方を先に考えます。
また、教職教養だけに時間を使いすぎないことも重要です。
専門教養、論文、面接など、自分の選考で必要なものを含めて時間を配分してください。
試験まで1か月しかない場合
1か月の場合は、「全部覚える」という目標を捨てます。
新しい教材を次々に買わず、受験自治体の過去問、今使っている問題集、間違えた問題を中心にします。
直前期に参考書を最初から読み直すより、自分が実際に間違えた問題をもう一度解けるかを確認した方が、自分の弱点へ直接時間を使えます。
社会人は「毎日同じ時間」より週単位で考える
仕事をしながら受験する場合、毎日同じ時間を確保するのは難しいと思います。
平日にできなかった分を見て、「もう計画が崩れた」と考える必要はありません。
例えば、平日は短時間で問題演習をし、休日に過去問や苦手分野をまとめて進める方法もあります。
重要なのは一日単位の完璧さではなく、一週間で何を終えたかです。
教職教養でやらない方がいい勉強法
私が独学で勉強した経験と、その後教員として働いた経験から考えても、避けたいのは「勉強している感覚」だけが増える方法です。
例えば、参考書へきれいに線を引き続ける、ノートを作り直す、新しい教材を次々買う、答えを覚えた問題を解ける問題として数える、といった状態です。
勉強の中心は、何時間机へ向かったかではなく、以前できなかった問題を自力で解けるようになったかに置きます。
教職教養は満点を目指す勉強ではない
教員採用試験には、教職教養以外にも対策すべき内容があります。
教職教養を完璧にするまで論文や面接を始めない、という進め方はおすすめしません。
筆記対策を進めながら、少しずつ論文や面接にも触れていきます。
私は独学でも教員採用試験に合格できましたが、独学とは「全てを一人で抱える」という意味ではありません。
筆記は自分で進め、論文添削や模擬面接など、客観的な評価が必要なところだけ人へ頼る方法もあります。
教員採用試験に独学で合格できる人・難しい人はこちらで解説しています。
よくある質問
教職教養はいつから勉強すればいいですか
「何か月前なら絶対に間に合う」という基準はありません。
受験自治体の出題量、現在の知識、専門教養や論文など他の試験科目によって必要な期間が変わります。
迷っているなら、まず今日、過去問を1年分確認してください。
開始時期を考え続けるより、現在地を確認した方が必要な勉強量を判断できます。
知識ゼロでも最初に過去問を解くのですか
はい。
ただし、最初から点数を取るためではありません。
どのような問題が出るのか、どの分野を知らないのかを確認するために使います。
分からなくて当然なので、点数が低くても気にする必要はありません。
参考書を全部覚えてから問題集へ進むべきですか
おすすめしません。
一つの分野を読んだら、すぐにその分野の問題を解きます。
覚えていないところが見つかったら、参考書へ戻ります。
インプットとアウトプットを小さく往復する方が、自分の弱点を見つけやすくなります。
教職教養の参考書は何冊必要ですか
最初から何冊も必要ありません。
主教材を一冊決め、問題集と過去問を組み合わせます。
不足している分野が明確になってから、必要な教材だけ追加します。
私が独学で合格するまでに実際にやったこと
私は教員免許取得のための通信制大学での学修と並行して、東京都教員採用試験の勉強を進めました。
過去問、参考書、問題集を使いながら、早朝のアルバイト後に図書館へ通い、約10か月で最終合格しました。
ただし、私と同じ勉強時間をそのまま真似する必要はありません。
重要なのは、現在地を過去問で確認し、自分に必要な勉強へ時間を使うことです。
勉強時間の作り方、過去問・参考書・問題集の使い方、誤答の復習、論文、面接まで、実際に行ったことを現在の視点で整理しました。
まとめ
教職教養で最初にやることは、参考書を最初のページから暗記することではありません。
自分の受験自治体では何が出るのかを確認し、過去問で現在地を知る。
そこから、必要な分野を参考書で理解し、問題を解き、間違えたところへ戻ります。
知識ゼロでも問題ありません。
最初の過去問で点数が取れないのも当然です。
「何を知らないのか」が分かった時点で、勉強はすでに始まっています。
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